กล่าวว่าทำคำไขว้ให้สมบูรณ์ด้วยคำที่น่าสนใจด้านล่างในประโยค

“ตัวไขว้เองก็ยากที่จะถอดรหัสเป็นสถานที่เดียวที่ในทางตรงกันข้ามจะพอดีอยู่ในประโยคที่มีความขัดแย้งไม่คำว่าแม้ว่าดูเหมือนจะไม่พอดีกับที่ควรจะเป็นเพราะประโยคจะอ่านว่าแม้ว่าพวกเขาจะมีแนวโน้มที่จะเกิดแผ่นดินไหว แต่พวกเขาก็ไม่มีบ้านที่สั่นสะเทือนพูดกับซึ่งมีลูกสามคนอยู่ที่โรงเรียนกล่าวว่าฉันภาพบน เพื่อดูว่าพ่อแม่คนอื่น ๆ กำลังมีปัญหากับการบ้านหรือไม่ มันได้รับเลือกขึ้นโดยไม่กี่คนและฉันได้พูดคุยกับอาจารย์ใหญ่เกี่ยวกับเรื่องนี้ทางโทรศัพท์แปลเอกสารมาเลเซียเขาขอให้ฉันลบมันลงเพราะมันเป็นการหมิ่นประมาทต่อโรงเรียนและเขาจะต้องพูดกับแปลภาษามาเลเซียเจ้าหน้าที่คุ้มครองข้อมูลถ้าเธอปฏิเสธฉันรู้สึกผิดหวังเพราะคุณคิดว่าครูจะรู้สึกภาคภูมิใจในสิ่งที่พวกเขากำลังทำสิ่งนี้เป็นความเสียหายต่อการศึกษาของเด็กไม่ชัดเจนว่าใครเป็นคนทำเครื่องหมายไขว้แต่ก็เข้าใจว่าพวกเขาได้รับการพูดถึงโดยเจ้าหน้าที่อาวุโสที่โรงเรียนเมื่อคืนนายบอกกับว่าแปลภาษามาเลเซียสถาบันการศึกษายอมรับว่าการบ้านยังมีข้อผิดพลาดอยู่ขณะนี้เป็นเหตุการณ์โชคร้ายและน่าเสียใจ แต่ก็มีการกล่าวถึงอย่างเหมาะสมและโรงเรียนจะสนับสนุนการเรียนรู้ที่บ้านต่อไปบิดามารดาที่ไม่อนุญาตให้ลูกชายสวมกระโปรงกับโรงเรียนอาจต้องมีการอ้างอิงถึงบริการทางสังคมคำแนะนำของสภาได้ให้คำแนะนำแก่โรงเรียนแม่และบิดาที่ไม่สนใจคำร้องขอของเด็กที่เปลี่ยนชื่ออาจเป็นเหตุให้เกิดความกังวลตามมันมาหลังจากคำเตือนว่าโรงเรียน “หวั่นไหวสับสนในจิตใจของเด็กโดยการส่งเสริมเรื่องเพศและเด็ก ๆ แปลเอกสารมาเลเซียกำลังได้รับการส่งเสริมให้ไม่รู้ความแตกต่างระหว่างชายและหญิงคำแนะนำแนะนำครูเกี่ยวกับวิธีจัดการกับสถานการณ์ต่างๆรวมถึงกรณีที่บิดามารดากล่าวว่าฉันไม่อนุญาตให้บุตรของฉันเปลี่ยนชื่อหรือสวมกระโปรง”โรงเรียนทราบว่าพ่อแม่บางคนอาจต่อสู้เพื่อยอมรับทางเพศของเด็กและอาจใช้เวลานานก่อนที่พวกเขาจะยอมรับการเปลี่ยนแปลง